Identyfikacja artystów na podstawie podanych informacji. Wybrane zadania z arkuszy maturalnych
Quiz
O kogo chodzi?
(matura 2016 w tzw. nowej formule)
Był artystą polskim, wykształconym w kręgach rosyjskiej awangardy. W 1922 powrócił do kraju i osiadł wraz z żoną, Katarzyną Kobro, na prowincji, gdzie nawiązał kontakt z przedstawicielami awangardy rodzącej się w Polsce. Należał do grupy Blok i Praesens. W latach 20. pracował nad własną teorią, którą ogłosił w 1927 roku pod nazwą unizmu. W 1945 został wykładowcą łódzkiej Państwowej Wyższej Szkoły Sztuk Plastycznych. W tym samym roku przekazał swą spuściznę artystyczną Muzeum Sztuki w Łodzi. Podaj nazwisko.
(matura 2016 w tzw. nowej formule)
Był synem polskiego artysty, architekta i krytyka sztuki – twórcy stylu zakopiańskiego. Ojciec kształcił go przez wiele lat systemem pozaszkolnym, gdyż uważał, że szkoła zniszczy indywidualność przyszłego artysty. Ukształtował w synu zainteresowanie sztuką i literaturą, co zaowocowało w dojrzałym życiu powstaniem dramatów i prac o charakterze filozoficznym. Jako artysta uprawiał fotografię i malarstwo. Stworzył regulamin firmy portretowej, w którym zaklasyfikował do poszczególnych typów malowane portrety: począwszy od wiernych rzeczywistości, aż po odrealnione i skarykaturyzowane. Podaj nazwisko.
(matura 2016 w tzw. nowej formule)
W latach 1903–1904 studiował jako wolny słuchacz na krakowskiej ASP u Józefa Mehoffera, a równocześnie kończył na Uniwersytecie Jagiellońskim filozofię i matematykę. W 1917 był współzałożycielem krakowskiej grupy Ekspresjoniści polscy, przemianowanej w roku 1919 na formistów. Został jej czołowym teoretykiem. Od roku 1922 wykładał matematykę na Uniwersytecie Jagiellońskim. Spośród jego obrazów na szczególną uwagę zasługują inspirowana futuryzmem "Szermierka" oraz ilustrująca teorię strefizmu "Uczta". Podaj nazwisko:
(matura w tzw. nowej formule, 2015 r.)
Był jednym z najwybitniejszych malarzy epoki romantyzmu. Studiował w École des Beaux-Arts w Paryżu, ale najważniejszym źródłem inspiracji było dla niego malarstwo flamandzkie i weneckie znajdujące się w zbiorach Luwru. W 1824 roku namalował obraz, w którym sięgnął po aktualny temat związany z wyzwoleńczą walką Greków. Odbył podróż do Maroka i Algierii, gdzie powstało wiele rysunków i studiów akwarelowych przedstawiających wizerunki Algierek oraz sceny z polowań na dzikie zwierzęta. Rozwijając swoje zainteresowania kolorystyczne, zwracał uwagę na współzależność barwy i światła oraz stosował zasadę kontrastu barw dopełniających. Podaj nazwisko:
(matura w tzw. nowej formule, 2015 r.)
Był malarzem hiszpańskim, jednym z najwybitniejszych twórców XX wieku. Zaczątkiem jego indywidualnej drogi twórczej był tzw. okres błękitny, w którym podejmował tematykę o silnej wymowie społecznej. W 1937 roku namalował dużą kompozycję, przeznaczoną do pawilonu hiszpańskiego na paryskiej Wystawie Światowej. Kompozycja jest plastycznym wyrazem hołdu złożonego baskijskiemu miastu, które podczas wojny domowej w Hiszpanii zostało zbombardowane przez niemiecki korpus Legion Condor. Podaj nazwisko:
(matura w tzw. nowej formule, 2015 r.)
Uważany jest za jednego z najwybitniejszych malarzy holenderskich XVII wieku, chociaż za życia był mało znany. Malował kameralne, harmonijne sceny z życia codziennego, które charakteryzują doskonała kompozycja, subtelna kolorystyka i znakomite walory światłocieniowe. Większość jego obrazów przedstawia jedną lub dwie postaci, na które pada światło z okna umieszczonego po lewej stronie. W swoim niewielkim dorobku pozostawił też dwa widoki miasta, w którym spędził niemal całe życie. Podaj nazwisko:
(matura w tzw. starej formule, 2016 r., poziom podstawowy) Zidentyfikuj autora cytatu, podaj nazwisko:
Staram się oddać najprościej, jak potrafię, rzeczy, które widzę. Cóż bardziej naiwnego niż Olimpia? Słyszę zarzuty, że są w niej chropowatości. One już w niej były. Widziałem je. Zrobiłem to, co widziałem.
(matura w tzw. starej formule, 2016 r., poziom podstawowy)
Zidentyfikuj autora cytatu, podaj nazwisko:
Uważam bowiem, że sztuka malarska, sztuka przedstawiająca, należy właśnie do domeny sacrum. Ponieważ najbardziej wyrazistym tego przykładem – jeśli chodzi o teoretyczne jej zaplecze – jest ikona, dlatego zainteresowała mnie ona najbardziej i moje malarstwo znajduje się istotnie pod jej wpływem. (podpowiedź: malarz XX w.)
(matura w tzw. starej formule, 2016 r., poziom podstawowy)
Zidentyfikuj autora cytatu, podaj nazwisko:
Średnia życia mężczyzny w Europie wynosi 75 lat. Założyłem statystycznie, że tylu dożyję. Dopiero wtedy winienem wejść w biel. Ale nie w biel Malewicza, która jest jeszcze kolorem. Moje białe liczby będą jakby wpuszczone w biel pokrywającą płótno. Będą widoczne jedynie dla mnie, w momencie ich pisania.
(matura 2014 r., poziom podstawowy)
Zidentyfikuj autora cytatu na podstawie jego wypowiedzi.
Często wydaje mi się, że noc od dnia jest w barwy bogatsza, we fiolety, w błękity i w najbardziej intensywne zielenie. Jeżeli zwrócisz na to uwagę, zobaczysz, że jedne gwiazdy są cytrynowożółte, inne znów świecą różowo, niebiesko, zielono i niezapominajkowobłękitnie.
Witold Wojtkiewicz
Vincent van Gogh
John Constable
(matura 2014 r., poziom podstawowy - zadanie zmodyfikowane wg potrzeb)
Zidentyfikuj autora cytatu na podstawie jego wypowiedzi.
Wszystko, co jest moim, ma właśnie zawsze pozory figla, psoty, w najlepszym razie płaczącej zabawki (niewynaleziona zapewne jeszcze). Nie umiem być poważnym; wstydzić się tego.
Witold Wojtkiewicz
Eugène Delacroix
Jacek Malczewski
(matura 2014 r., poziom rozszerzony)
Zidentyfikuj artystę na podstawie jego wypowiedzi:
Kolor powinien przede wszystkim służyć ekspresji. […] Ta strona ekspresywna koloru narzuca mi się po prostu instynktownie. Chcąc malować pejzaż jesienny, będę czerpał z mego doznania jesieni. […] Dobór mych barw nie wywodzi się z żadnej teorii naukowej, ale opiera się na obserwacji, na uczuciu i na doświadczeniu mej wrażliwości […]. Ja natomiast staram się po prostu znaleźć kolory, które by dały obraz mego doznania.
Piet Mondrian
Richard Hamilton
Umberto Boccioni
Henri Matisse
Walter Gropius
Georges Braque
(matura 2014 r., poziom rozszerzony - zadanie zmodyfikowane wg potrzeb)
Zidentyfikuj artystę na podstawie jego wypowiedzi:
Tak więc punktem szczytowym nauk Bauhausu jest żądanie nowej i operatywnej korelacji wszystkich procesów twórczych. Uzdolniony student musi odzyskać poczucie sprzężonych wątków pracy dydaktycznej i artystycznej.
Piet Mondrian
Richard Hamilton
Maciej Nowicki
Walter Gropius
Le Corbusier
(matura 2014 r., poziom rozszerzony - zadanie zmodyfikowane wg potrzeb)
Zidentyfikuj artystę na podstawie jego wypowiedzi:
Pop-art jest – popularny (zaprojektowany dla masowego odbioru) przejściowy (rozprzestrzeniający się w szybkim czasie) podlegający zużyciu (łatwo zapomniany) tani produkowany masowo.
Richard Hamilton
Piet Mondrian
El Lissitzky
Kazimerz Malewicz
Naum Gabo
(matura 2013 r., poziom podstawowy)
Przeczytaj opis obrazu. Podaj nazwisko autora.
Jej spojrzenie jest nieprzyzwoicie śmiałe, bezwstydne... nawet prowokujące. (...) Modelka leży na łóżku, na haftowanym szalu w kolorze kości słoniowej rozłożonym na zmiętym prześcieradle, wsparta na dwóch kwadratowych poduszkach. Ma skrzyżowane łydki, a z lewej stopy zwisa prowokacyjnie złoto-błękitny jedwabny pantofelek. (...) Miedziane włosy zebrała do tyłu, za ucho kokieteryjnie wsunęła kwiat, wokół szyi zaś zawiązała na kokardkę czarną wstążkę. Na prawym nadgarstku ma grubą, złotą bransoletę. Poza tymi ozdóbkami jest naga.
(matura 2013 r., poziom podstawowy - zadanie zmodyfikowane wg potrzeb)
Zidentyfikuj autora cytatu na podstawie myśli estetycznej zawartej w jego wypowiedzi.
Przy budowie należy uwzględniać: trwałość, celowość i piękno... Piękno będzie zapewnione, jeśli wygląd budowy będzie miły i wykwintny, a wymiary poszczególnych członów będą oparte na właściwych zasadach symetrii.
Borromini
Witruwiusz
Le Corbusier
(matura 2013 r., poziom podstawowy - zadanie zmodyfikowane wg potrzeb)
Zidentyfikuj autora cytatu na podstawie myśli estetycznej zawartej w jego wypowiedzi.
Nie ma idealnej konstrukcji Czystej Formy oderwanej od jakiegokolwiek osobnika, jest tylko indywidualna koncepcja Piękna, a im bardziej jest ona indywidualna, tym bardziej będzie abstrakcyjna i powszechna, i narzuci się drugim w sposób konieczny
Stanisław Ignacy Witkiewicz
Paul Gauguin
Théodore Géricault
Władysław Skoczylas
(matura 2013 r., poziom podstawowy - zadanie zmodyfikowane wg potrzeb)
Zidentyfikuj autora cytatu na podstawie myśli estetycznej zawartej w jego wypowiedzi.
Namalowałem nagą młodą dziewczynę. W tej sytuacji wystarczy drobiazg i stanie się nieprzyzwoita. Jednakże chcę, żeby była taka, jaka jest, interesują mnie linie i ruch. A więc dodaję jej twarzy odrobinę przerażenia. Ten strach musi mieć przynajmniej pretekst, jeśli już nie wyjaśnienie, i to w charakterze postaci Maoryski. W tradycjach tego ludu istnieje wielki strach przed duchami zmarłych.
Paul Gauguin
Władysław Ślewiński
Maurice Denis
Paul Sérusier
(matura 2013 r., poziom rozszerzony)
Zidentyfikuj autora cytatu, podaj nazwisko:
Scena Merz służy przedstawieniu dramatu Merz. Dramat Merz jest abstrakcyjnym dziełem sztuki.
(matura 2013 r., poziom rozszerzony)
Zidentyfikuj autora cytatu, podaj nazwisko:
Terminem suprematyzm określam supremację czystego odczucia w sztukach plastycznych. Kwadrat – odczucie, białe pole – nic.
(matura 2013 r., poziom rozszerzony - zadanie zmodyfikowane wg potrzeb)
Zidentyfikuj autora cytatu:
Sama idea, nawet nie uczyniona widzialną, jest tak samo dziełem sztuki, jak jakikolwiek skończony produkt.